«Общество содействия православному просвещению «ИЗОГРАФЪ»

РУССКАЯ ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА – СОЮЗ ДУХОВНОСТИ И ЖИЗНИ

По благословению епископа Читинского и Забайкальского Евстафия 25-29 мая в нашем городе проходил семинар по русской традиционной культуре. Чтобы поделиться своим профессиональным мастерством и педагогическим опытом со всеми, кто интересуется русской традиционной культурой, в Читу приехал Виктор Германович Соловьев, руководитель череповецкого семейного клуба «Основа». В первый день работы семинара, перед началом занятий, он дал интервью корреспонденту «Православного Забайкалья».

– Виктор Германович, расскажите, пожалуйста, о своем опыте преподавания русской традиционной культуры.
– Я работаю в системе дополнительного образования, занимаюсь с детьми и их родителями в семейном клубе «Основа». Всего в клубе занимается более 200 человек. И хотя клуб молодой (нам исполнилось 5 лет), у нас есть определенные результаты. До того, как в Череповце официально открылся наш клуб, я с единомышленниками уже преподавал детям русскую традиционную культуру. У нас есть дети, занимающиеся с нами десять лет.
– Что включает в себя Ваша система преподавания русской традиционной культуры!
– Мы занимаемся так называемой «русской мужской традицией». Что в нее входит? Есть хорошая поговорка: «И жнец, и кузнец, и на дуде игрец». А наш известный вологодский писатель Василий Иванович Белов говорит: «Раньше мужчина впитывал в себя до двухсот профессий». Например, на соборный праздник в деревню, где есть большой храм, собираются парни и девушки со всей округи. После церковной службы начинаются гуляния, и тут молодые люди проявляют свои таланты – в пении, пляске, игре на гармони, показывают свою удаль, сноровку, ловкость. Раньше парня, который во всем был примером, называли «славутник», то есть парень на славе. А девушку, самую умелую, самую воспитанную, называли «славутница». У нее и наряд был самый красивый, сшитый своими руками, и со старшими она умела вежливо обходиться.
– Каковы конкретные задачи Вашего приезда в Читу!
– Я приехал, чтобы передать вашим педагогам опыт, который у меня накоплен за три десятилетия изучения русской традиционной культуры. Я познакомлю участников семинара с мужской пляской, гармошечными наигрышами и мужским пением, традиционными для русского народа. Мы рассмотрим все названные компоненты мужской традиции во взаимосвязи. В частности, я покажу, как работают приемы русской мужской пляски в боевой ситуации.
– Входит ли в Вашу систему изучения русской традиционной культуры знакомство детей с русской духовкой традицией!
– Русская традиционная культура несет в себе духовность. Ведь это не только материальная культура, это культура духовная. Например, фольклор. Это сохранившийся опыт прежних поколений. Изучение своих корней, своей национальной традиции не может не включать в себя знакомство с духовной культурой народа. Наши воспитанники вместе с педагогами выезжают в экспедиции по Вологодской области: собирают материал, связанный с народными играми, забавами, народным календарем. Потом в течение учебного года они готовят научные доклады на основании собранного ими материала, выступают в научных обществах, даже получают за свои работы гранты. С фестиваля «Псковские жемчужины», проводившегося в Пушкинских Горах, мы привезли серьезные награды.
В разговоре приняли участие организаторы и участники семинара.
Константин: Изучая с детьми русскую традиционную культуру, мы показываем им, что в современном мире МОЖНО жить по Заповедям Божиим так же, как жили по ним наши отцы и деды. Мы хотим научить наших детей, как христианский идеал воплощать в будничной жизни, в повседневном быту. Это очень важно, и с этого нужно начинать – построить мост между идеалом и обычной жизнью. Безполезно ребенку просто говорить: «Будь хорошим, будь правильным». Нужно показать, как именно это сделать – не на словах, а в жизни. Некоторые люди говорят: «Невозможно в наших условиях жить по-православному, по-русски». Нет, возможно! Этому мы учимся из русской народной традиции. Вот, к примеру, заповедь «Почитай отца и мать». Наши предки умели реализовывать эту заповедь в будничной жизни. Песня, игра, пляска – не как зрелище, а как живое занятие – это тоже мостик между духовным идеалом и буднями.
– Виктор Григорьевич, почему в Вашей системе занятий с детьми особое внимание уделяется мужской традиции!
– Сегодня в обществе роль мужчины очень значима. Но, к сожалении, в нашей системе образования очень мало мужчин, кто занимайся бы с мальчиками, с подростками. А ведь им нужно будет идти служить, они должны подготовленными вступить в ряды защитников Отечества. Зна-комство с мужской народной традицией как раз и помогает мальчикам пройти такую подготовку к армии. Другая наша задача как педагогов – воспитать мужчин, у которых будут крепкие семьи, которые будут опорой семьи. Важно, чтобы они в жизни состоялись. Это произойдет, если мы научим их жить так, как жили наши отцы и деды, которые устойчиво, крепко стояли на ногах, имели крепкие семьи и трудились на благо Отечества.
– По опыту своих поездок Вы можете сказать, что в других городах России эта образовательная система прививается и дает определенные положительные плоды!
– Да. Во многих городах России есть богатый позитивный опыт работы с детьми в этом направлении. В Новосибирске организуются детские летние лагеря на основе трех составляющих – православной веры, патриотизма и традиционной культуры. В Магнитогорске создана артель «Мы – славяне». Многолетний опыт занятий с детьми русской традиционной культурой есть в Москве и Санкт-Петербурге, Перми, Екатеринбурге, Тюмени, Вологде. Но пока одна из самых серьезных проблем в распространении этого опыта, как я уже говорил, – недостаток мужчин, которые могли бы работать педагогами. А ведь только мужчина может воспитать из мальчика или подростка мужчину, потому что учить нужно своим личным примером.
Что в Чите делается для освоения подрастающим поколением русской народной традиции, и какие у организаторов семинара планы работы на будущее!
Об этом участники семинара рассказали нам следующее. В настоящее время в Чите есть группа мужчин-единомышленников, которые занимаются русской традиционной культурой со своими детьми. Собираясь семьями, на природе, они устраивают с детьми различные традиционные народные игры. Сложилась традиция отмечать совместно праздники – с пением, гармонью, пляской. От родителей дети легко усваивают этот опыт.
На будущее есть планы проведения организованных занятий для более широкого круга детей и родителей. Но для начала поставлена задача самим обрести профессиональный уровень владения традицией. Для этого и организуются подобные семинары. Участники семинара выразили убежденность в том, что обучение должно быть целостным: должен изучаться весь комплекс знаний и навыков, необходимых в современной жизни. Последний момент особо важен: система подготовки должна отвечать реальным условиям, а не быть оторванной от жизни. Участники разговора единодушно наставали на том, что в основе воспитания должен лежать мужской обычай, потому что, по традиции, мужчина – глава семьи, и ему предстоит за нее отвечать.
– Значит ли это, что прийти к вам на занятия могут только мальчики и мужчины!
Виктор: Заниматься мужской русской народной традицией могут не только мальчики, но и девочки. Ведь в эту традицию входят самые разные прикладные знания и навыки. Они могут пригодиться в экстремальных ситуациях. В условиях военных действий также не бывает разницы «мужчина – женщина», «мальчик – девочка». Вся нация должна быть готова к защите. И каждый человек, вне зависимости от пола, должен жить по Заповедям Божиим и по Русской Правде – всегда, в любой ситуации. На добром опыте предков мы и собираемся учить этому детей.

Вероника Димитриева